這是前陣子發生的事
但是讓安媽有些感觸
那天 安安在上音樂課
老師在黑板上畫出A小調的和弦
老師問：這是哪些音組成的
正確答案是『La-Do-Mi』
但安安就一直說是『LA-Do-Do』
還被老師罵
以為安安在搗蛋
後來我問他為什麼要說『LA-Do-Do』
安安說：可是明明兩個就是Do啊
原來對於安安來說
他是認形狀
所以Do跟Mi都是長的一樣
所以 我聽了他的說明
我就告訴他說
"好 下課後我請老師跟你說明為什麼是『LA-Do-Mi』"
下課後 我特別把安安帶到老師前面
跟老師講安安剛剛的疑惑
讓老師特別又為安安解釋一次
我記得我媽媽常說盡量不要去質疑老師的教法
尤其是小朋友被老師罵時
我同意我媽媽的說法
但是我都會再詢問一次小朋友為何被老師罵
大部分都是小朋友錯
剛好也再一次加強老師對他的指導
但如果小朋友的疑惑與邏輯是有他的一套（無論是錯或是對）
先相信小朋友不是故意要搗蛋
才可以藉此釐清
幫助小孩成長
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